Άσκηση 5 – Δομή Επιλογής – άρτιος ή περιττός;
Να δημιουργηθεί αλγόριθμος ο οποίος δέχεται ως είσοδο δύο αριθμούς και εμφανίζει για κάθε αριθμό αν είναι άρτιος ή περιττός. […]
Άσκηση 4 – Δομή ακολουθίας – Εύρεση του αθροίσματος των ψηφίων ενός τριψήφιου αριθμού
Να αναπτυχθεί αλγόριθμος ο οποίος διαβάζει έναν τριψήφιο αριθμό και θα εμφανίζει το άθροισμα των ψηφίων του. Να υποθέσετε ότι
Γυμνάσιο Κλεινών Φλώρινας
Ο επίσημος ιστότοπος του Γυμνασίου Κλεινών Φλώρινας. Ως καθηγητής πληροφορικής με οργανική θέση στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα, θεώρησα χρέος μου
Διευκρίνιση για τους τελεστές mod και div
Σύμφωνα με σχετικό έγγραφο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου σε ασκήσεις ή προβλήματα που δίνονται στους μαθητές για επεξεργασία και απαιτείται η
Άσκηση 3 – Δομή Ακολουθίας – Φ.Π.Α.
Να δημιουργηθεί αλγόριθμος ο οποίος υπολογίζει την τελική τιμή ενός προϊόντος, αν είναι γνωστό ότι εισάγουμε την αξία του προϊόντος
Άσκηση 2 – Δομή Ακολουθίας – Φόρος εισοδήματος
Να δημιουργηθεί αλγόριθμος που δέχεται τον ακαθάριστο μισθό ενός υπαλλήλου και υπολογίζει τον καθαρό μισθό του. Να σημειωθεί ότι ο
Άσκηση 1 – Δομή Ακολουθίας – Υπολογισμός απλών μαθηματικών εκφράσεων
Να δημιουργηθεί αλγόριθμος που δέχεται 2 ακέραιους αριθμούς και εμφανίζει το άθροισμα, το γινόμενο, το ημιάθροισμα, τη διαφορά, την απόλυτη
Η Γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου
Η ιστοσελίδα του ομότιμου καθηγητή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας Κωνσταντίνου Φωτιάδη με τίτλο “Η Γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου“. Ο ιστότοπος είναι μία από